为充分发挥教学名师的示范、引领作用，促进教学经验的交流和教学质量的提升，我院响应学校号召开展了本科教学名师观摩研讨系列活动。

2018年11月8日上午，学院教学名师观摩活动于教二105教室顺利进行，观摩课程为李韶辉老师主讲的《信息、用户与技术》。

在本次课上，李老师为同学们介绍了数据挖掘，并通过联系明星娱乐等事例，充分调动了同学们的积极性。同学们专心听课，对于老师每次提问都能积极主动回答，并在课间积极与老师交流提问。刘晓娟、李春秋等多位老师参与了课程观摩。

2018年11月8日下午，学院教学名师观摩活动在教九301顺利举行，观摩课程为于海波教授主讲的《招聘与选拔》。

该课程主要讲授人力资源招聘与选拔的理论、流程和操作方法。在两小时的课程中，于海波教授首先通过丰富的课堂案例和生动的故事为大家讲授了结构化面试的主要特点。随后，通过现场模拟使同学们对结构化面试的整个过程有了更为清晰的了解。

柯江林、郭跃、关晓宇、罗宇维、刘丽莉、刘志鹏、李春秋等老师积极参与了观摩和研讨。

2018年11月9日上午，北京师范大学教学名师孙宇老师为学院年轻教授传授教学经验。

孙宇老师分析了现在教师们普遍面临着的问题：科研与教学之间的冲突，并以自己的探索经验为基础提出了几点建议。

一是当科研方向与教学内容产生冲突时，一定要找准定位：老师们要将自己的理念代入课堂，对教学计划进行统筹和调整，主动对体系的建设进行思考和互动，认识到“讲台是立身的基础”。二是教学本身就是一场持久战：老师需要把课堂放进生活中，注重平时的思考和积累，进行教学改革时，最重要的是开始和坚持。三是老师和学生之间存在理念上的问题：老师要使课堂内容常换常新，以及建立沟通和反馈平台。四是角色转变问题：掌控课堂的主角需要从老师变为学生，老师应该作为导演和配角，激发学生的兴趣和能动性。五是认识到教学是门技术活：授课前有必要去参加发声训练课和形体课，课上善于利用教学辅助工具，防止教学“边缘化”。

接下来果佳老师进行总结，并提到学校机构能提供充足的教学资源协助，老师们也可以主动培养和引导本科生成为科研主力实现双赢。

最后是提问环节，孙宇老师和几位年轻老师进行了深入交流，探讨了设计课程、引导学生思维和认知方向以及课堂上的互动和控场等问题。本次教学观摩研讨会就在愉悦而干货满满的沟通中圆满结束了。