2015年6月24日（周三）晚上7点到9点政府管理学院“政管学术沙龙”（系列）第10次：“组织和个人常青的密码：组织学习6L和就业能力3C的系列研究”在学院509会议室成功进行。该讲座由我院分党委书记兼副院长于海波教授主讲，我院部分教师、博士后、博士生、硕士生和本科生，其他学院、学校的一些师生、公务人员、企业人员参加了本次沙龙。

于教授的主讲内容主要分为两个部分：一，研究选题的背景。他认为，在全球化和社会变革的形势下，组织唯一的竞争优势是学得更快。所以，组织学习能力是组织保持持续竞争优势乃至保持常青的核心内容，是管理学研究的前沿内容。同时，在无边界职业生涯的背景中，个体的就业能力也是决定个体职业成功的重要内容。二，组织学习6L和个体就业能力3C的系列研究结果。在组织学习方面，介绍了我国组织学习的6因素结构模型，组织学习对个体员工（工作态度、工作绩效）和组织绩效（组织创新、财务绩效）的价值，组织学习的内部机制，我国组织的组织学习特征（以利用式学习为主）。在个体可就业性方面，讲座介绍了三个群体（大学生、公务员、企业员工）可就业性的3C模型（三种资源），并阐述了三种资本（人力资本、社会资本、心理资本）在个体成功中的价值。于教授认为，这些研究结果对于深入理解我国组织学习的机制从而提升组织长远发展能力有重要启发，对于深入理解个体职业成功的关键要素提供了别具一格的答案，研究结果对组织和个体长远发展的动因进行了部分回答。

主题演讲完后，于教授与师生们就微观、中观和宏观方法论衔接、国际无政府状态、大学生就业能力与知识结构等问题展开了热烈的讨论。