通过调查事实核查平台的信息甄别学习资源，为国内信息甄别学习资源建设提供参考和借鉴。[方法/过程]以国际事实核查网络（IFCN）认证平台和国内代表性辟谣平台为数据来源，搜集整理信息甄别相关学习资源，采用内容分析法从形式特征和内容特征角度进行编码与分析。[结果 /结论 ]信息甄别学习资源包含文本、视频、课程、游戏等多种类型，以文本和视频为主。信息甄别学习资源覆盖基本概念、方法技巧、识别工具、伦理规范及典型案例五大主题，以基本概念和方法技巧为主。平台面向青少年、老年人、大学生、新闻工作者、医护工作者和教育工作者等多元主体提供相关学习资源。最后，从辟谣平台和图书馆角度提出相关对策和建议。

黄崑,李鸿,赵晨,李蕾，基于事实核查平台的信息甄别学习资源调研与启示[J].图书情报工作,2024,68(12):56-69.DOI:10.13266/j.issn.0252-3116.2024.12.005.